فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس

ارائه‌ی فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس – تجربه‌ای خاص و متمایز!

پاورپوینتی حرفه‌ای و متفاوت:

فایل فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس شامل 120 اسلاید جذاب و کاملاً استاندارد است که برای چاپ یا ارائه در PowerPoint آماده شده‌اند.

ویژگی‌های برجسته فایل فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس:

• طراحی خلاقانه و حرفه‌ای: فایل فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس به شما این امکان را می‌دهد که مخاطبان خود را با یک طراحی خیره‌کننده جذب کرده و پیام خود را به بهترین شکل انتقال دهید.
• سادگی در استفاده: اسلایدهای فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس به گونه‌ای طراحی شده‌اند که استفاده از آن‌ها بسیار آسان باشد و نیاز به تنظیمات اضافی نداشته باشید.
• آماده برای ارائه: تمامی اسلایدهای فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس با کیفیت بالا و بدون نیاز به ویرایش، آماده استفاده هستند.

کیفیت تضمین‌شده با دقت بالا:

فایل فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس با رعایت بالاترین استانداردهای طراحی تولید شده است. بدون نقص یا بهم‌ریختگی، تمامی اسلایدها آماده برای یک ارائه بی‌نقص و حرفه‌ای هستند.

نکته مهم:

هرگونه تفاوت احتمالی در توضیحات ممکن است به دلیل نسخه‌های غیررسمی باشد. نسخه اصلی فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس با دقت و حرفه‌ای تنظیم شده است.

همین حالا فایل فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس را دانلود کنید و ارائه‌ای حرفه‌ای و تأثیرگذار داشته باشید!

بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل بررسی راهبردهای فرماندهی شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس :

مقدمه

انقلاب های مختلف در جهان بر اساس معیارها و ارزش های ویژ خود ظهوروبروز کرده و برای بقا و حفظ خود و برای اینکه با شکست یا انحراف روبه رو نشود، لازم است به تربیت افرادی مصمم، مقاوم و دانا اقدام نماید تا به موقع از موجودیت انقلاب و نظام ایجادشده به واسط آن دفاع کنند. این حافظان به دلیل ایثار و گذشتی که از خود نشان می دهند، نسبت به سایر افراد در جامعه میتوانند تأثیرگذاری بیشتری داشته باشند. یکی از مهم ترین انقلاب های مهم قرن بیستم، انقلاب ملت اسلامی ایران بوده که به منظور دست یابی به شناختی دقیق از هویت آن، بررسی زندگی و اندیشه های ناب مجاهدان و عناصر فعال و تأثیرگذار در این انقلاب از اهمیت بالایی برخوردار است. یکی از این افراد تأثیرگذار در انقلاب اسلامی و نیز در دوران دفاع مقدس شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی است. وی از فرماندهان شجاع، دلیر و برخوردار از دانش بالا بود که در دوره های مختلف حیات ارزشمند خویش توانست به عنوان فردی تأثیرگذار خدمات قابل توجهی را از خود به یادگار گذارد.

ایشان پیش از پیروزی انقلاب اسلامی از مجاهدان شکل گیری آن بود و پس از آن در عرصه های مختلف از جمله احیای ارتش ایران و ایجاد هماهنگی های لازم میان ارتش و سپاه خوش درخشید و تا پایان جنگ تحمیلی از ارزش های این مرزوبوم دفاع کرد. بنابراین، اگر این عزیزان در رزم های کوچک و بزرگ آن روز حضور مقتدرانه پیدا نمیکردند، بیتردید امروز ایران اسلامی به چنین امنیت و اقتداری دست نمی یافت. باتوجه به این موضوع، بسیاری از فرماندهان و رزمندگان ایران که موفق شدند در جبهه های جنگ پیروزی های مهمی به دست آورند و نیروهای متجاوز را از خاک کشور بیرون کنند، علاوه بر داشتن ویژگی های اخلاقی از قدرت فرماندهی و مدیریتی بالایی برخوردار بودند.

اهمیت این پژوهش به لحاظ نظری، شناساندن شهید صیاد شیرازی به عنوان فرماند فعال و تأثیرگذار در دوران دفاع مقدس و به لحاظ کاربردی، ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و تلاش برای معرفی شخصیت های الگو به جامع ایران و جوامع مختلف اسلامی است. ضرورت این پژوهش در آن است که حفظ ارزش های دفاع مقدس و شناخت فرماندهان دفاع مقدس بیمه کنند ادام مسیر انقلاب و درمقابل عدم توجه و غفلت از آن، زمینه را برای ایجاد شبهه و تردید به ویژه در بین نسل جوان فراهم می کند.

پرداختن به موضوع فرماندهی در جنگ تحمیلی هشت ساله و پژوهش و کنکاش پیرامون عوامل دخیل در شیوه های هدایت و کنترل فرماندهان این دوره، از اهمیت بالایی برخوردار بوده و می تواند بستر مناسبی جهت تقویت و استمرار عوامل مؤثر ایجاد کند؛ حال، از آنجایی که فرهنگ فرماندهان دفاع مقدس این قابلیت را دارد تا امروزه از اثرات مثبت آن در اجرای مأموریت های آینده استفاده شود، بیان موضوع دفاع مقدس و دلاوری های این فرماندهان همانند حدیث عاشوراست و حماس تکرار مکررات نیست و ضرورت بررسی آن را مضاعف میکند. از این رو، هدف این پژوهش آن است که با روش کیفی تحلیل اسنادی، پاسخ مناسبی به پرسش پژوهش مبنیبر اینکه راهبردهای فرماندهی شهید علی صیاد شیرازی در زمان جنگ تحمیلی رژیم بعثی عراق علیه ایران چیست، ارایه شود.

پیشین پژوهش

باوجود پژوهش های انجام شد فراوان باتمرکز روی موضوع دفاع مقدس، در حوز فرماندهی و مدیریتی فرماندهان در جنگ تحمیلی رژیم بعثی عراق علیه ایران کمتر سخن به میان آمده و اغلب این پژوهش ها نیز حول محور مسائل اخلاقی و شخصیتی فرماندهان آن دوران انجام گرفته است؛ اما، غفلت از ویژگی های نظامی ـ فرماندهی و مدیریتی، نسل های آینده را از تجربیات ارزشمند و نبوغ و راه کارهای ایشان محروم می کند. شهید علی صیاد شیرازی یکی از فرماندهان تأثیرگذار دفاع مقدس بود که بیشتر پژوهش های انجام شده دربار ایشان، حول محور شخصیتی و اخلاقی بوده و کمتر مطلبی از نبوغ فرماندهی و دانش نظامی وی سخن به میان آمده است. شاید هم دلیل چنین امری این است که فضایل اخلاقی وی، چنان برجسته و درخشان است که خلاقیت نظامی و فرماندهی ایشان را تحت تأثیر قرار داده؛ از این رو، در این مقاله تلاش شده تا درحد امکان بر اساس مدارک و منابع موجود و دردسترس به این موضوع پرداخته شود.

ابوالفضل پاسبان در مقاله ای باعنوان «شیوه های مدیریت و رهبری نظامی شهید سپهبد صیاد شیرازی در جنگ و تطبیق آن با آموزه های اسلامی»، علاوه بر بیان ویژگی های مدیر و فرمانده در اسلام، مدیریت و رهبری نظامی شهید صیاد شیرازی را در دوران دفاع مقدس بررسی و ویژگیهای مدیر و فرمانده در اسلام را با شیوه های فرماندهی و مدیریت شهید صیاد شیرازی مقایسه کرده و نتیجه میگیرد که شیو مدیریت و فرماندهی شهید صیاد شیرازی، نمون یک فرماند موفق، مکتبی و ولایت مدار است و تطابق حداکثری با آموزه های اسلامی دارد.

سیدناصر حسینی در مقاله ای باعنوان «مدیریت و فرماندهی به سبک شهید سپهبد علی صیاد شیرازی»، به بررسی ویژگی های اخلاقی و شخصیتی شهید صیاد شیرازی که باعث شکوفایی استعداد، مدیریت، فرماندهی و موفقیت وی در عملیات ها شده، می پردازد. در این مقاله که از هشت بخش تشکیل شده، خصوصیات یک فرماند موفق بازگو شده است. هدف نویسنده در این مقاله نشان دادن خصوصیات یک مدیر موفق و منش و فرماندهی او در شرایط بحرانی بوده و نویسنده نتیجه می گیرد که شهید علی صیاد شیرازی نمونه ای از یک فرماند موفق، مکتبی و ولایت مدار است که در مسئولیت های خود تنها درجهت خشنودی خدا و تکیه بر اصل اعتماد به خدا عمل میکرد و تربیت قرآنی را در زندگی پیش خود ساخته بود.

علی سجادی انصاری و علی حسین احمدی در مقاله ای باعنوان «شهید صیاد شیرازی، نبوغ و خلاقیت در به کارگیری دانش نظامی» به بررسی نبوغ و دانش نظامی شهید صیاد شیرازی پرداخته و نتیجه میگیرند که بزرگترین و برجسته ترین هنر شهید صیاد شیرازی این بوده که پیوسته با فهم عمیق از وضعیت، با به کارگیری آموخته های نظامی خود بهترین تصمیم ممکن را گرفته و سپس، دست به اقدام میزد؛ به همین دلیل، بیشتر تصمیمات و اقدامات وی با موفقیت همراه می شده است.

چارچوب مفهومی و نظری پژوهش

دفاع از ماد دفع، به معنای راندن، دورکردن، بازداشتن، بازگشت، چیزی را به طرفی فشاردادن و پس دادن است. دفاع، اسم مصدر عربی به معنای از کسی حمایت کردن، بدی را از خود و دیگری دورکردن، وطن و ناموس و حقوق خود را از دستبرد دشمن حفظ کردن است (عمید، ۱۳۸۹: ۵۴۳). در اصطلاح فقه، دفاع به معنای حمایت کردن مسلمانان از کیان اسلام، سرزمین و قلمرو و کشور اسلامی و حفظ امنیت و حراست از جان و ناموس در برابر تهاجم دشمنان داخلی و خارجی است (امام خمینی رحمت الله علیه، ۱۳۶۲: ۴۸۵). دفاع، تدبیری است برای مقاومت در برابر حملات سیاسی، نظامی، اقتصادی، اجتماعی، روانی و یا فناوری که توسط یک یا چند کشور اتخاذ می شود. توانایی های دفاع بازدارندگی را تقویت کرده و بازدارندگی به این تواناییها نیرو میبخشد؛ همچنین، به حفظ ارزش هایی نظیر زندگی، مالکیت، آزادی، هویت ملی و تمامیت ارضی در برابر تهدیدات گوناگون داخلی و خارجی و یا ساختار دفاع منتهی می شود (نوروزی، ۱۳۸۵: ۳۴۴).

ماهیت فرماندهی نوعی مدیریت تنها نیست؛ بلکه، ترکیبی از مدیریت و رهبری است و بر اساس آن میتوان گفت فرماندهی عبارت از هدایت توأم با اقتدار با استفاده از تمامی نیروهای ذهنی، قلبی و یدی است. تفکر راهبردی تعین کنند افق های بلند برای حرکت یگان و اتصال منابع و توان موجود به آرمان ها و اهداف بلند سازمان است. درحقیقت این راهبرد، نوعی تفکر بلندنگر و آینده نگر است که میتواند جلوتر از حوادث حرکت کند و برای فرمانده قدرت خبرگی می آورد. فردی که خبره باشد بر اساس یافته های عملکردی و تجربیات خود، بهترین تصمیمات و راه کارها را ارایه می دهد (سلامی، ۱۳۸۹).

در پژوهش های صورت گرفته پیرامون حمل ارتش رژیم بعثی عراق به ایران، تلاش این رژیم برای کسب هژمونی یا برتری در منطقه و دست یابی به رهبری جهان عرب در برابر دیگر عوامل مورد اشار پژوهشگران، عامل مهم تری به نظر می آید. آنتونی کوردسمن در توضیح حمله رژیم بعثی عراق به ایران درکنار اشاره به عواملی مانند اختلافات تاریخی میان دو کشور، تقابل میان عرب و ایرانی و عوامل جغرافیایی مانند اختلاف بر سر اروندرود، بر این باور است که رژیم بعثی عراق، ضعف ایران را در شرایط انقلاب فرصتی برای اثبات برتری خود در خلیج فارس می دانست. گراهام فولر نیز در بررسی جنگ رژیم بعثی عراق علیه ایران، تلاش برای کسب رهبری منطقه ای را در پیدایش تقابل میان دو کشور مؤثر می داند (فولر، ۱۳۷۶). در بین پژوهشگران ایرانی دکتر منوچهر محمدی و حسین حسینی نیز معتقدند، سیاست های آمریکا نقش بسیار پررنگی در تشویق رژیم بعثی عراق برای شروع جنگ داشته؛ اما، عامل خواست این رژیم برای برتری در منطقه، شخصیت صدام و تلاش برای رهبری جهان عرب را نیز درنظر گرفته اند (محمدی، ۱۳۷۲).

برخی دیگر از پژوهشگران از جمله حمید صالحی به طور مستقیم به نظریه های روابط بین الملل رجوع کرده اند و نوواقع گرایی را بهترین نظریه برای تبیین نقش ابرقدرت ها در شروع و تداوم جنگ رژیم بعثی عراق علیه ایران می داند. وی به طور ضمنی، به صدور انقلاب ایران به عراق و پیوستگی دو کشور با اکثریت شیعه اشاره میکند که میتوانست توازن قدرت در جغرافیای جنوب غرب آسیا را تغییر دهد؛ از این رو، معتقد است ایالات متحده و شوروی تمایل داشتند رژیم بعثی عراق جنگی را علیه ایران به راه اندازد (صالحی، ۱۳۹۰). محمد درودیان نیز در بررسی خود از جنگ رژیم بعثی عراق علیه ایران، علت اصلی را در منافع و عملکرد قدرت های بزرگ جستجو می کند؛ زیرا، انقلاب اسلامی منافع قدرت های بزرگ را به خطر انداخت و دولت های منطقه در معرض تهدید قرار گرفتند (درودیان، ۱۳۸۲).

دربار فرماندهان و طرزعمل آنان در جنگ نیز نظراتی ارایه شده است. دفاع و جنگ یکی از ارکان مکتب اسلام به شمار می رود و جهاد جزو فروع دین است. در قرآن کریم و نهج البلاغه، ضرورت ابعاد فرماندهی و مدیریت در موارد گوناگون به شکل های خاصی ییان شده است. در قرآن، واژ «جهاد» با مشتقاتش ۴۱ مورد و واژ «دفاع » ۱۰ بار آمده است. در اسلام به خاطر باور به آزادی عقیده و برقراری امنیت اعتقادی و جانی پیروانش درمقابل فتنه و آزار دشمنان، جهاد را واجب کرده است. در نظام اسلامی، اهداف و آرمان های فرماندهی بحشی از اهداف و آرمان های حکومت اسلامی است. اهداف حکومت اسلامی، اهداف اصلی یک فرمانده در حوز تحت مسئولیت اوست. دیدگاه فرماندهی مطلوب از منظر مقام معظم رهبری مدظله العالی دارای ویژگیهای ارزشی همچون ایمان، تقوای الهی، توکل به خدای یگانه، تلاش مؤمنانه، شهادت طلبی، هوش و دانش و روحی دفاعی است.

سون تزو، یکی از صاحب نظران و نظریه پردازهای نظامی معتقد است که یک فرماند آگاه، جنگ را رهبری می کند؛ با سرعتی عجیب پیش روی می نماید و ضربه هایی را که به دشمن وارد می آورد به سان برق اند که از آسمان می جهند و شرایطی را فراهم می نماید که به طور مسلم حاوی یک راه حل سریع باشد. در نظر وی هدف جنگ، پیروزیای است که تا ابد دوام داشته باشد. یک فرماند عاقل، نقشه های خود را باتوجه به آرایش معارض خود تنظیم میکند و همواره، به ملاحظه و سنجش نیروهای مخالف خود میپردازد و هم زمان اقدام لازم را به عمل می آورد تا دشمن نتواند از روی وضع وی وضعیت خود را تنظیم نماید (تزو، ۱۳۶۴).

زیست نام شهید امیر سپهبد علی صیاد شیرازی

شهید علی صیاد شیرازی یکی از مؤمن ترین افسران نیروی زمینی ارتش در ده چهل شمسی بود که در روستای کبودگنبد شهرستان درگز متولد شد. وی قبل از انقلاب در سال ۱۳۴۳ در کنکور دانشکد افسری شرکت کرد و پذیرفته شد و از بدو ورود به جدیت در درس و پایبندی به مذهب شهرت یافت؛ سرانجام، در مهرماه ۱۳۴۶ در رشت توپخانه دانش آموخته شد و با درج ستوان دومی وارد ارتش شد. پس از طی دور آموزشی در شیراز و اصفهان به لشگر تبریز و سپس، به لشگر زرهی کرمانشاه منتقل شد. در سال ۱۳۵۲ به دلیل لیاقت ها و دقت هایش در کار برای تکمیل تخصص های توپخانه از طرف ارتش به کشور آمریکا اعزام شد تا دور هواسنجی بالستیک را بگذراند که این دوره را نیز با موفقیت پشت سر گذاشت.

در سال ۱۳۵۳، به مرکز توپخان اصفهان اعزام شد و در آنجا با یافتن دوستان جدید مطالعات مذهبی خود را پی گرفت و شخصیت سیاسی خویش را در این دوره قوام بخشید. شهید علی صیاد شیرازی هم زمان با اوج گیری مبارزات ملت ایران به رهبری امام خمینی رحمت الله علیه تقیه را کنار گذاشت و در ارتش به طور آشکار به دفاع از حکومت اسلامی پرداخت و سرانجام، به دلیل تبلیغات ضد رژیم در بین افسران، از دراختیار گذاشتن جنگ افزار به وی ممانعت کردند و در ۱۹ بهمن ماه سال ۱۳۵۶ دستگیر و زندانی شد و هم زمان با پیروزی انقلاب اسلامی از زندان آزاد شد.

این شهید سرافراز پس از پیروزی انقلاب اسلامی به همراه برادر رحیم[۱] به غرب اعزام شدند و با هماهنگی نیروهای ارتش و سپاه، سنندج را آزاد کردند و سپس، با درج سرهنگی به فرماندهی عملیات غرب منصوب شدند. شهید صیاد شیرازی با تأسیس قرارگاه حضرت حمزه سیدالشهدا علیه السلام، لشگرهای ۶۴ ارومیه، ۲۸ کردستان، تیپ های ۲۳ نیروی ویژ هوابرد و تیپ ۳۰ گرگان، شهرهای بوکان و اشنویه را آزاد کرد.

در سال ۱۳۶۰ به فرماندهی نیروی زمینی ارتش منصوب شد و در عملیات های زیادی شرکت نمود و پیروزیهای بزرگی را برای ملت ایران به ارمغان آورد. در سال ۱۳۶۵ از طرف امام خمینی رحمت الله علیه به عنوان عضو شورای عالی دفاع انتخاب شد و در سال ۱۳۶۶ به درج سرتیپی نایل آمد. وی در سال ۱۳۶۷ در عملیات مرصاد، ضربات محکمی را بر منافقین وارد کردند. آخرین مسئولیت ایشان، جانشینی ریاست ستاد کل نیروهای مسلح بود. در ۱۶ فروردین ماه ۱۳۷۸، هم زمان با عید سعید غدیر خم به درج سرلشکری نایل آمد. سرانجام، در بامداد ۲۱ فروردین ماه ۱۳۷۸، در حال خروج از منزل بود که به وسیل منافقین مسلح در پوشش رفتگر، در برابر دیدگان فرزندش به شهادت رسید و منافقین کوردل، رسما مسئولیت این جنایت هولناک را برعهده گرفتند. این شهید والامقام پس از شهادت، به درج سپهبدی ارتقا یافت (بینام، ۱۳۷۸).

راهبردهای فرماندهی شهید صیاد شیرازی در دوران دفاع مقدس

جنگ پدیده ای اجتماعی است که سابقه ای به قدمت زندگی انسان دارد. فرماندهی نظامی نیز مهم تر از اشکال مدیریت در سازمان های دیگر است؛ درواقع، ترکیبی از دو موضوع مدیریت و رهبری است (نظامیپور، ۱۳۸۷). یک فرماند خوب علاوه بر داشتن ویژگیهایی چون ایمان به خدا، تخصص و نبوغ نظامی باید دارای روحی شهادت طلبی و ولایت مداری باشد. رهبری نظامی، مفاهیمی مانند انجام موفقیت آمیز مأموریت با استفاده از عواملی همانند تشویق، اجبار، رقابت در محیط های متضاد را تداعی میکند؛ بنابراین، رهبری نظامی اعمال کامل فرماندهی در چارچوب قواعد فرماندهی است. روش فرماندهی نظامی روش تحکمی و آمرانه بوده و از آنجاکه مسئولیت فرمانده بسیار حساس است، تصمیمات وی باید با تکیه بر عقلانیت، نظم، انضباط، دقت و جلوگیری از بی دقتی باشد.

افزون بر اینکه فرماند خوب باید با قاطعیت، وقار و متانت را در خود رشد داده و از شایستگی های افراد زیردست خود استفاده نماید. پس از پیروزی انقلاب اسلامی با حمل رژیم بعثی عراق به ایران، حضرت امام خمینی رحمت الله علیه بر اساس مبانی فقهی و اعتقادی خویش که مبتنیبر اصول و آموزه های دینی و ارزش های اسلامی بود، فرمان مقاومت و دفاع را صادر کردند و به صراحت فرمودند: «اگر برای خدا به دفع تجاوز دشمن به عنوان یک تکلیف شرعی به پا خیزید، شکست دشمن قطعی است (امام خمینی رحمت الله علیه، ۱۳۷۹). درحقیقت اصلیترین و مهم ترین هدف راهبردی حضرت امام خمینی رحمت الله علیه طی هشت سال دفاع مقدس، حفظ اسلام بود. با دسیسه های ضدانقلاب به سرکردگی استکبار جهانی در کردستان، این منطقه از میهن عزیز اسلامی مجددا میدان تاخت وتاز عناصر ضدانقلاب قرار گرفت. با خارج نمودن برادران سپاهی از کردستان و عدم مداخل ارتش در مسائل شهری به تدریج ادار شهر از کنترل حکومت مرکزی درآمد و در کنترل ضدانقلاب قرار گرفت. در چنین وضعیتی شهید صیاد شیرازی به همراه برادران متعهد سپاه و ارتش به غرب کشور عازم شدند (صادقی گویا، ۱۳۷۹).

شهید صیاد شیرازی به عنوان فرماندهی ولایت مدار و پیرو مکتب اسلام زحمات زیادی را در دوران دفاع مقدس برای حفظ انقلاب و سربلندی ملت انجام داد و مشتاق شهادت بود.ایشان با ایمان و توکل خاضعانه همواره در خط مقدم جبهه حضور داشت. خط شکنی شهید علی صیاد شیرازی و نیروهایش، نفوذ در مواضع دشمن، طراحی و برنامه ریزی عملیات، کنترل و سازمان دهی امور جبهه و همکاری با خبرگزاری ها برای انعکاس اخبار جنگ در رسانه های داخلی و خارجی، از جمله عواملی بود که پیشرفت رزمندگان اسلام را تضمین کرد و موجب محبوبیت روز افزون او در دل همگان گردید.

شهید علی صیاد شیرازی در آزادسازی سنندج و دیگر مناطق کردستان از دست ضدانقلاب نقش به سزایی داشت. نظرات وی در تمام طرح های نظامی که در منطق ناامن کردستان تهیه میشد بسیار پراهمیت بود. اعزام نیرو از شهر اصفهان برای مبارزه با ضدانقلاب توسط او و دیگر همرزمان در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و هماهنگ کردن نیروهای مردمی با ارتش در کردستان یکی از مؤلفه های بارز و شایست شهید صیاد شیرازی درخصوص امنیت شمال غرب بود و در بسیاری از مواقع در راستای جنگ و مبارزه با ضدانقلاب با رئیس جمهور وقت ابوالحسن بنی صدر که در آن زمان فرماندهی کل نیروهای مسلح را در اختیار داشت دچار چالش می شدند (رفیعی، ۱۳۹۰).

۱. داشتن نبوغ نظامی

عوامل متعددی در رسیدن رزمندگان اسلام به پیروزی در جنگ تحمیلی مؤثر بوده که یکی از مهم ترین و اساسی ترین آن ها، نبوغ نظامی فرماندهی و راهبردی عملیات و مدیریت خوب تمامی فرماندهان نیروهای مسلح بوده است. قابلیت های فکری به تنهایی نقش مهمی در جنگ و نبوغ نظامی دارند. درواقع جنگ، عرص عوامل پیش بینی نشده و غیرمنتظره برای کسب نتایج رضایت بخش در جنگ و هدایت خوب عملیات است که ایجاب می کند فرمانده با حفظ نقش فرماندهی، به افراد تحت امرش نیز نظارت داشته باشد. قصور و ضعف فرماندهی در موقعیت های دشوار در مواجهه با خطر بر نیروی جسمانی و روحی سربازان تأثیر می گذارد.

نبوغ نظامی و خلاقیت در اثر تجربه ها و اندوخته های علمی گذشته و اعتقاد و ایمان افراد به وجود می آید. از ویژگی های شهید علی صیاد شیرازی که حاکی از وجود نبوغ نظامی در ایشان بود، هنر به کارگیری منابع انسانی و تجهیزات بود. پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، به دلیل شرایط به وجودآمده، تعداد زیادی از افسران ارتش که تحصیلات بالایی داشتند و دوره های نظامی متعددی را در داخل و خارج از کشور طی کرده بودند، از خدمت در ارتش رها شدند. تعداد زیادی از این افراد با عشق کاملی که به کشور و دین خود داشتند، پس از تجاوز ارتش رژیم بعثی عراق مایل بودند در خدمت کشور قرار گیرند. از این رو، شهید صیاد شیرازی با اعمال مدیریتی بینظیر، اینگونه افراد را جذب و دعوت به خدمت کرد که تعداد زیادی از آنان پس از خدمت فراوان به کشور و انقلاب در این راه مقدس به شهادت رسیدند.

شهید صیاد شیرازی همچنین در گردآوری و به کارگیری تجهیزات نظامی که آن زمان در سطح کشور و در پادگان های متعدد پراکنده بودند، هنر خود را نشان داد. پل های مهندسی که در خلال عملیات بیت المقدس و برای عبور از رودخان کارون برای گرفتن سرپل مورداستفاده قرار گرفت، یکی از این موارد است. این پل ها که در انبارهای آبیک قزوین بودند که پیش از آن در هیچ عملیاتی به کار گرفته نشده بودند و استفاد به موقع و صحیح از آن ها، نقش مؤثری در عبور از رودخان کارون و درنتیجه، پیروزی چشمگیر در عملیات بیت المقدس داشت (سجادی انصاری و احمدی، ۱۳۸۹).

۲. تصمیم گیری صحیح در موقعیت بحران

تصمیم گیری یک فرآیند ذهنی است که هم افراد بشر در تمام دوران زندگی خود با آن پیوند دارند؛ به حدی که تمام کارها و فعالیت ها نتیج تصمیم گیری است. گاهی تصمیم گیری حل مسئله یا بهترین راه حل نیز نامیده می شود. اما، تصمیم گیری به ویژه برای نیروی نظامی در زمان جنگ اهمیت و حساسیت زیادی دارد. در حوز نظامی، فرماندهی محور اصلی قدرت نظامی است و به مجموع اختیاراتی گفته می شود که به طور قانونی به فرد داده میشود تا در مسندی قرار گیرد و مأموریت و فعالیت های سازمانی اش را تحقق بخشد (رشیدزاده، ۱۳۸۷).

وقتی عملیات والفجر ۲ که در منطق غرب پیرانشهر انجام شد؛ اهداف این عملیات انهدام نیروی دشمن، گرفتن اسیر، تصرف ارتفاعات سرکوب منطقه، تصرف پادگان حاج عمران و غیره بود و این عملیات با رمز یا الله آغاز شد. از آنجاکه دشمن بر ارتفاعات سرکوب منطقه تسلط داشت، آتش شدید توپخانه اش مانع از تکمیل و دست یابی به تمامی اهداف عملیات شد. در این عملیات ضمن محاصر چند روستا، جاده پیرانشهر ـ حاج عمران آزاد شد و با آزادسازی ۲۰۰ کیلومترمربع از خاک دشمن و تسلط بر قسمتی از ارتفاعات سرکوب منطقه، به پایان رسید؛ البته، تسلط بر شهر چومان مصطفی نیز قسمت دیگری از دستاوردهای این عملیات بود (درودیان، ۱۳۷۹: ۶). بار دیگر شهید علی صیاد شیرازی همانند عملیات های قبل در این عملیات نیز حضور پیدا کرده و در کنار سربازان اسلام برای نابودی دشمن عاشقانه جنگیدند.

در این عملیات وقتی دسترسی به ارتفاعات حاج عمران غیرممکن می شود و تلاش ۱۲ روز رزمندگان اسلام به نتیجه ای نمی رسد؛ شهید علی صیاد شیرازی طرح هلیبرن به سوی ارتفاع غیرقابل نفوذ را ارایه میکند. عملیات هلیبرن یکی از تخصص ها و راهبردهای این شهید سرافراز بود که اولین بالگرد را برای اعزام نیرو، خودش همراهی نمود. دومین بالگرد به وسیل دشمن مورد اصابت موشک قرار گرفت و سومین بالگرد را شهید کاوه، به ارتفاع موردنظر برد و گروهی از فرماندهان به فرماندهی او به نیروهای شهید علی صیاد شیرازی ملحق شدند و سپس عملیات را با موفقیت به پایان می رسانند (حسینیا، ۱۳۹۰).

۳. داشتن انگیزه و تخصص

انگیزه عبارت است از ایجاد شوق رسیدن به چیزی یا انجام کار با درک عقیده ای که باعث پویایی و تحرک در یک سازمان می شود. یکی از مسائل مهم در مدیریت شهید صیاد شیرازی خصوصا در اوایل جنگ، تلفیق انگیزه و تخصص بود؛ ایشان معتقد بودند بدون انگیزه، امکان کارایی صفر است و بدون تخصص هم نمی توان به نتایج مطلوب دست پیدا کرد. همواره نیروهای انقلابی سپاه و بسیج را دارای انگیزه فراوان می دید و تمایل داشت همین وضعیت نیز در نیروهای ارتشی ایجاد شود (امینی، ۱۳۸۲: ۱۲۰).

شهید صیاد شیرازی در عملیات بیت المقدس به اتفاق سایر فرماندهان از دو یا سه ماه قبل، همزمان با تشکیل گروه طرح ریزی در سپاه، گروه طرح ریزی را در نیروی زمینی ارتش تشکیل داده بودند تا دربار مراحل و شیو انجام شناسایی منطقه و طراحی عملیات هم فکری کنند. دشمن، منطقه را با حدود دوهزار کیلومترمربع وسعت در اختیار داشت. این منطقه از شمال به ارتفاعات سپتون و عین خوش محدود می شد و از طرف شرق تا پشت رودخان کرخه و از طرف جنوب نیز با دشت نیخیز، تنگه رقابیه و ارتفاعات میشداغ ادامه داشت.

یکی از یگان هایی که شهید صیاد شیرازی در نظر داشت در این عملیات به کار گیرد، یک تیپ از لشکر ۷۷ خراسان بود؛ اما، این نیروها به دلیل شرکت در عملیات های قبلی و دادن تلفات، احساس خستگی میکردند و از همان ابتدا مشخص بود که انگیزه و توان کافی برای جنگیدن ندارند؛ بنابراین، در این عملیات شهید صیاد شیرازی از نبوغ و راهبرد فرماندهیاش استفاده کرد و برای