تعداد بازدید
2 بازدید
ریال98.000

توضیحات

فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی؛ انتخابی مطمئن برای ارائه‌ای حرفه‌ای

اسلایدهایی آماده برای استفاده:

فایل فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی شامل 53 اسلاید با طراحی دقیق و ساختاری استاندارد است که برای ارائه‌های رسمی یا چاپ، کاملاً مناسب و آماده استفاده می‌باشد.

ویژگی‌هایی که فایل فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی را متمایز می‌کند:

  • طراحی بصری حرفه‌ای:فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی با بهره‌گیری از رنگ‌بندی هوشمندانه و چیدمان اصولی جهت انتقال بهتر مفاهیم ارائه.
  • سهولت در اجرا: تمامی اسلایدها از پیش تنظیم شده‌اند و بدون نیاز به ویرایش، قابل استفاده هستند.
  • وضوح بالا و نظم ساختاری: کیفیت بالای عناصر گرافیکی و هماهنگی کامل در نمایش، تجربه‌ای بدون نقص را فراهم می‌سازد.

استاندارد بالا در تولید محتوا:

فایل فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی با رعایت اصول حرفه‌ای طراحی شده و عاری از هرگونه ایراد گرافیکی یا ناهماهنگی در نمایش می‌باشد.

نکته مهم:

در صورت مشاهده نسخه‌هایی با کیفیت پایین‌تر، توجه داشته باشید که ممکن است نسخه‌های غیررسمی باشند. نسخه اصلی فایل فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی تنها از طریق منبع معتبر در دسترس است.

هم‌اکنون فایل فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی را دریافت کرده و ارائه‌ای حرفه‌ای و متمایز تجربه نمایید


بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل نقش آموزش و مشاور? خانواده در شکل گیری خانواد? متعالی :

مقدمه

در نگاه نخست باید یادآور شد که پژوهش و مطالع علمی خانواده در ایران به عنوان یک رشت علمی و دانشگاهی در آغاز راه خود است.

در این نوشتار تلاش شده است نقش ها و وظایف خانواده مورد بررسی قرار گیرد و خودشناسی زن و شوهر و یا پدر و مادر از منظر آموزشی و مشاوره به منظور شکل گیری خانواد متعالی در دو الگوی مثبت و منفی بحث شود. هم چنین به اختصار به بررسی اهمیت آموزش و مشاوره در شکل گیری و بالندگی خانواد متعالی پرداخته شود. چرا که استواری و بالندگی خانواده به مثاب دغدغه ای دائمی برای رسیدن به جامعه ای سالم و متعالی از جمله نگرانی های هم معلمان، مربیان، برنامه ریزان و مدیران است.

بدون تردید، لازم داشتن جامع سالم، داشتن خانواده های سالم است و این خانواده های سالم هستند که شهروندان سالم به جامعه تحویل می دهند. و از آن جا که برای شناخت هر پدیده باید از معلول به عوامل مولد و علت های آن پی ببریم، ازاین رو، اگر فردی یا خانواده ای، سالم است، تصادفی نیست؛ بلکه مجموعه ای از عوامل موجب سلامت شده است. هم چنین اگر فردی دچار ناهنجاری های عاطفی، رفتاری، و اخلاقی شده است، این وضعیت نیز تصادفی نیست و مجموعه ای از عوامل موجب بروز این وضعیت گردیده است.

درمیان مجموع عوامل، لازم است به اهمیت و نقش آموزش و نهادهای آموزشی، مانند خانواده و مدرسه اشاره شود. در این راستا خانواده هم یک نهاد آموزشی است و هم خود به آموزش نیاز دارد. به زبان ساده، خانواده نهادی است که حداقل از یک زوج (زن و شوهر) تشکیل شده که به طور رسمی و شرعی با یکدیگر ازدواج کرده اند و در خانه ای به طور مشترک کنار هم زندگی می کنند. در خانواده مسئولیت ها و وظایف تقسیم شده و زن و شوهر با همفکری، همدلی و همکاری یکدیگر به انجام وظایف خود می پردازند. در این شرایط ضرورت دارد هریک از زوجین به نقش ها و وظایف خود آگاهی داشته باشند و آموزش های لازم را دریافت کنند سپس آن ها را به کار برند.

نقش و وظایف خانواده

*خانواده، نخستین، مؤثرترین، پایدارترین و مهم ترین آموزشگاه و پرورشگاه انسان است.

*خانواده، نخستین کانون رشد و شکوفایی استعدادهای بالقو انسان؛ حفظ و تامین سلامت جسمانی و روانی؛ و نیز آرامش روحی انسان است.

*خانواده، مهم ترین کانون رشد شخصیت و انسان سازی؛ انتقال ارزش ها، هنجارها، نگرش ها و باورها؛ و آماده سازی فرد برای زندگی در دنیای واقعی است.

*خانواده، مهم ترین کانون همانندسازی و الگوبرداری؛ اجتماعی شدن؛ و جامعه پذیری است.

*خانواده، مهم ترین کانون شکل گیری «مفهوم خود» و خودشناسی؛ و اعتماد به نفس و اعتماد به دیگران است.

خودشناسی زن و شوهر و یا پدر و مادر

نظر به این که تفاوت ها و شباهت های فردی وجود دارد، پس هر فردی یکتا و منحصربه فرد است؛ ازاین رو، می توان گفت که تفاوت ها و شباهت های خانوادگی نیز وجود دارد و هر خانواده ای نیز دارای ویژگی های خاص خود است و در نتیجه در مبحث آموزش خانواده نیز باید به تفاوت ها و شباهت های خانواده ها توجه کرد. اما نکت مهم این است که ما چگونه باید با این گونه تفاوت ها و شباهت ها در قلمرو آموزش برخورد کنیم؟ از این نظر، باید یادآور شد که آموزش خانواده ها دشوارترین آموزش ها قلمداد می شود؛ زیرا آموزش گیرندگان از نظر تحصیلی، سنی، زبان، شغل، تک والدی بودن و فرهنگ، نامتجانس هستند و این وضعیت، امر آموزش و کار مدرسان آموزش خانواده را دشوارتر و پیچیده تر می سازد. شایان ذکر است که در فرایند آموزش، هرقدر آموزش گیرندگان از تجانس بیش تری برخوردار باشند، امر آموزش آسان تر و روان تر پیش می رود. بنابراین اجرای پرسش نامه های نیازسنجی و دست یافتن به نیمرخی از وضعیت جمعیت شناختی آموزش گیرندگان و شناسایی نیازهای آنان، برنامه ریزی آموزش خانواده را تسهیل می کند(به پژوه، ۱۳۸۶).

در شکل گیری و بالندگی خانواد سالم و متعادل، خودشناسی زن و شوهر و یا پدر و مادر حرف اول را می زند. بنابراین باتوجه به سخن گهربار حضرت علی(ع) که فرموده اند: سودمندترین شناخت ها، خودشناسی است، شایسته است هر زن و شوهری و یا هر پدر یا مادری صمیمانه و صادقانه از خود بپرسد:

-من چگونه زنی(همسری) هستم؟

-من چگونه شوهری(همسری) هستم؟

-من چگونه پدری هستم؟

-من چگونه مادری هستم؟

-آیا من خود الگوی شایسته ای هستم؟

-آیا من به فراهم کردن امکانات رشد و شکوفایی همه جانب توان های بالقو خود، همسر و فرزندم توجه دارم؟

-آیا من توانسته ام نیازهای همه جانب خود، همسر و فرزندم را ارضا کنم؟

-آیا من می دانم همسر و فرزندم از من چه انتظارهایی دارند؟

-آیا من به قدر کافی با روان شناسی و تعلیم و تربیت آشنایی دارم؟

-آیا من فرزندم را برای ورود به مدرسه و جامعه آماده و آگاه ساخته ام؟

به نظر می رسد برای پاسخ گویی به این گونه پرسش ها بتوان حداقل دو رویکرد و الگوی متفاوت را به شرح زیر معرفی کرد:

الگوی مثبت من:

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که با مثبت نگری و فعالانه در جلسه های آموزشی شرکت می کنم؛ مطالعه می کنم؛ مشورت می کنم؛ فکر می کنم؛ و رفتارهای خود را مورد ارزیابی قرار می دهم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که اعتقاد دارم باید از خودم شروع کنم و معتقد هستم که گل ها مشکلی ندارند، باغبان ها اشکال دارند(به پژوه، ۱۳۸۶).

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که اعتقاد دارم من هم ممکن است اشتباه کنم؛ پس باید با کسب اطلاعات و مشاور لازم، اشتباهات خود را مرتفع کنم(به پژوه، ۱۳۸۸).

باورهای درست

در الگوی مثبت، زنان و شوهران، پدران و یا مادران به خودشناسی لازم نایل شده اند؛ به باورهای درستی دست یافته اند؛ به اهمیت آموزش پی برده اند؛ و این گونه شعارها را سرلوح خود و یکایک اعضای خانواده قرار می دهند:

-یک نفر برای همه و همه برای یک نفر

-باید آموزش داد.

-باید یاد گرفت.

-خواستن، توانستن است.

-باید مطالعه کرد.

-باید تمرین کرد.

-باید به خود ارزیابی پرداخت.

-باید به اصلاح خود پرداخت.

-باید از خود شروع کرد.

-باید با اعضای خانواده گفت وگو کرد.

الگوی منفی

زن، شوهر پدر و یا مادری که به خودشناسی لازم نایل نشده اند، به اهمیت آموزش واقف نیستند و اظهار می دارند که من:

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که برای تغییر رفتار خودم، مقاومت می کنم و حالت دفاعی دارم و می گویم من همینم که هستم»!

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که رفتار والدین خود را چشم و گوش بسته الگو قرار داده ام و از آن ها تقلید می کنم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که احتمالا با والدین خود مشکل دارم یا مشکل داشته ام.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که در رفتارم ناپایدار هستم و ثبات عاطفی ندارم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که به آموزش معتقد نیستم و از آن فرار می کنم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که می گویم: سرم خیلی شلوغه، وقت ندارم؟ این کتاب ها چیه؟! مشاوره یعنی چه؟!

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که مرتب خودم را سرزنش می کنم و از زندگی خود ناراضی هستم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که فشارها و ناکامی های خود را به همسرم، خانواده و فرزندانم منتقل می کنم.

-زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که معتقدم هیچ کاری نمی شود کرد و منفعلانه برخورد می کنم.

باورهای نادرست

در الگوی منفی، زنان و شوهران، پدران و مادران به خودشناسی لازم نایل نشده اند و باورهای نادرستی دربار خود و آموزش دارند و اظهار می دارند:

-من: زن، شوهر، پدر و یا مادری هستم که به تعلیم و تربیت اعتقادی ندارم؛ راهبردهای تربیتی را تمرین نمی کنم و به کار نمی برم.

-من: خودم محرومیت کشیده ام؛ ازاین رو می خواهم فرزندم سختی و محرومیت نکشد؛ برای مثال برای فرزندانم ده برابر اسباب بازی تهیه می کنم!

-فرزند من بد ذات است یا فرزند من بی تربیت است!

-فرزند من هرچه که قرار بوده است بشود، شده است!

-از سر من دست بردارید، من همینم که هستم!

-هرچه فرزندم خواسته است، در اختیار او قرار داده ام!

-من خودم نتوانستم درس بخوانم، فرزندم باید درس بخواند!

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
نقد و بررسی‌ها

هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.

اضافه کردن نقد و بررسی

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *