پاورپوینت فایل | مرجع دانلود فایل
توضیحات
فایل پاورپوینت فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا؛ راهکاری شایسته برای ارائههای موفق
اگر بهدنبال یک فایل ارائهی آماده با کیفیت بالا و طراحی حرفهای هستید، فایل فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا انتخابی مناسب برای شماست. این مجموعه شامل 22 اسلاید استاندارد و دقیق است که با هدف ارتقاء کیفیت ارائههای شما تهیه شدهاند.
دلایل انتخاب فایل فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا:
- طراحی ساختارمند و چشمنواز: هر اسلاید با دقت بالا و توجه به اصول طراحی گرافیکی تهیه شده است تا محتوای شما بهخوبی دیده و درک شود.
- آمادگی کامل برای ارائه: نیازی به ویرایش مجدد نیست؛ فایل فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا آمادهی استفاده در کلاس، جلسه یا کنفرانس است.
- سازگاری کامل با پاورپوینت: نمایش صحیح اسلایدها در تمامی نسخههای PowerPoint بدون بهمریختگی یا مشکل ظاهری تضمین شده است.
تولید شده با رویکرد حرفهای:
تمامی بخشهای فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا با هدف ایجاد یک تجربه کاربری روان و بینقص طراحی شدهاند. جزئیات با دقت بالا تنظیم شدهاند تا ارائهای حرفهای و تأثیرگذار داشته باشید.
توجه:
تنها نسخه رسمی فایل فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا از کیفیت کامل برخوردار است. نسخههای غیرمجاز ممکن است شامل اشکالات طراحی باشند و توصیه نمیشود از آنها استفاده شود.
با تهیه فایل فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا، سطح ارائههای خود را ارتقاء دهید و مخاطبان خود را تحت تأثیر قرار دهید
بخشی از متن فایل پاورپوینت کامل جایگاه آموزش مجازی در جهان؛ قبل از کرونا و در دوران کرونا :
تعطیلی ناخواسته مدارس با شیوع کرونا، مدارس را وارد فضای جدیدی از آموزش کرد که با آموزش به روش های سنتی کاملاً متفاوت است و اقتضائات آن با کلاس های درسی سنتی، اختلاف بسیاری دارد. با اینکه بعضی از آمار و ارقام نشان دهنده این است که کشور های مختلف، قبل از شروع کرونا هم به آموزش از راه دور تمایل داشتند و برخی نیز آمادگی لازم را برای این شیوه آموزش داشته اند؛ اما تقریباً همه کشورها در این زمینه با مشکل مواجه شدند و ورود یک باره نظام آموزش کشور ها به فضای دیجیتال معضلاتی را برای همه به وجود آورد.
در این زمینه، سازمان توسعه و همکاری های اقتصادی، شاخص های جهانی آمادگی برای آموزش آنلاین را بررسی کرده است؛ بخش آموزش این سازمان که بزرگترین رتبه بندی جهانی مدارس توسط آن صورت می گیرد، در سال فراهم بودن امکانات آموزش آنلاین در کشور های مختلف را طی چند آزمون بین المللی مثل آزمون پیزا ارزیابی کرده است. در این گزارش که قبل از شروع کرونا منتشر شده بود به ضرورت استفاده از فناوری های نوین در مدارس اشاره شده و مسئله شکاف دیجیتالی در آموزش آنلاین را جزو مواردی می داند که نگران کننده محققان و سیاستگذاران است و مدارس باید در استفاده از این دستگاه ها، شیوه های خود را بهبود ببخشند.
در بخشی از گزارشی که مرکز بررسی های استراتژیک ریاست جمهوری در شرح بیشتر این ماجرا به آن پرداخته، آمده است: اطلاعات ارائه شده در این گزارش نشان دهنده میزان آمادگی و تمایل کشور های مختلف به گسترش آموزش های از راه دور در مدارس، یک سال قبل از کرونا است.
شاخص های آموزش آنلاین
سازمان همکاری های اقتصادی در این گزارش، شاخص های آموزش دیجیتال در کشور های مختلف را ارزیابی کرده است. این شاخص ها عبارتند از: دسترسی به پلتفرم مناسب برای آموزش آنلاین، دسترسی دانش آموزان به مکانی آرام برای یادگیری در خانه، دسترسی به یک دستگاه کامپیوتر برای انجام تکالیف مدرسه، دسترسی دانش آموزان به اینترنت مناسب، توانمندی فنی و حرفه ای معلمان در ارائه آموزش ها به کمک وسایل دیجیتال، فراهم بودن زمان کافی برای معلمان، فراهم کردن طرح درس آنلاین، دسترسی معلم به منابع حرفه ای برای آموختن کار با ابزار های دیجیتال و…
آزمون پیزا، سه مورد از این مؤلفه ها را در نظر گرفته و بر اساس آن، کشور ها را ارزیابی می کند. دسترسی دانش آموزان به کامپیوتر و اینترنت، آمادگی نرم افزاری و سخت افزاری مدارس و توانمندی معلمان در آموزش های از راه دور.
در زمینه دسترسی دانش آموزان به کامپیوتر در خانه، تا درصد دانش آموزان کشور های توسعه یافته به کامپیوتر دسترسی دارند. این رقم در کشور های منطقه مانند قزاقستان، عربستان و قطر درصد است و در برزیل و ترکیه نزدیک به درصد است؛ و در ایران هم میزان دسترسی دانش آموزان به ابزار های الکترونیک بین تا درصد تخمین زده شده است. تقریبا درصد دانش آموزان در کشور های توسعه یافته و بین تا درصد کشور هایی مثل لبنان و ترکیه، دانش آموزان به اینترنت دسترسی دارند؛ و همچنین بر اساس این گزارش تقریباً درصد دانش آموزان ایرانی، به اینترنت دسترسی دارند.
دومین مولفه ای که در آزمون پیزا مورد ارزیابی قرار گرفته است دسترسی مدارس به پلتفرم مناسب برای آموزش از راه دور است که آمادگی های سخت افزاری و نرم افزاری را شامل می شود. دسترسی به پلتفرم آموزش آنلاین در گزارش سازمان همکاری های اقتصادی به معنای دارا بودن
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.